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Activité · Centre-Val de Loire

Céder ou reprendre une entreprise d'enseignement primaire en Centre-Val de Loire

Code NAF 85.20Z

À partir de 2027, ce code devient 85.20Y (NAF 2025)

Vous vendez une entreprise de cette activité : voyez d'abord qui peut la racheter. Vous cherchez à en racheter une : nous approchons pour vous les dirigeants qui vous intéressent.

  • 100 % confidentiel
  • Aucun honoraire fixe
  • Dirigeants approchés en direct

France Reprises comprend votre projet, le qualifie, vous oriente et facilite une mise en relation avec un professionnel adapté. L'audit, la valorisation, le juridique, le financement et l'exécution sont réalisés par ces professionnels.

Qui peut racheter votre entreprise ?

Un premier aperçu de vos acquéreurs possibles, en deux minutes.

Confidentiel : aucune entreprise n'est contactée sans votre accord.

Code NAF 85.20Z

Ce que recouvre cette activité

Une école primaire privée accueille des enfants du premier degré, sous contrat avec l'État ou hors contrat, avec un projet d'établissement qui attire les familles. Sa valeur tient aux effectifs, à la qualité de l'équipe enseignante et à la réputation dans le quartier.

Métiers courants

  • école primaire privée
  • école élémentaire hors contrat
  • école privée sous contrat
  • école bilingue
  • école alternative
  • chef d'établissement du premier degré

Ne comprend pas

  • l'enseignement pour adultes tel qu'il est défini dans le groupe 85.5
  • les activités de garderies d'enfants (de jour), y compris les garderies périscolaires (cf. 88.91)

Source : notes explicatives de la nomenclature NAF rév. 2 (INSEE).

Dans notre base

Les entreprises de cette activité en Centre-Val de Loire

Entreprises actives de ce code NAF, dans le périmètre des PME que nous approchons.

Aucune entreprise de cette activité dans notre base pour cette région aujourd'hui.

Source : base France Reprises, calcul du 3 novembre 2026.

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Céder ou racheter

Ce qui compte quand on cède ou rachète cette activité

  1. Un établissement sous contrat dépend d'un lien avec l'État pour la rémunération des enseignants : la situation contractuelle du site est un point d'étude majeur.

  2. La stabilité des effectifs et la fidélité des familles d'une rentrée à l'autre, ainsi que les frais de scolarité pratiqués, sont examinés par l'acquéreur.

  3. Le bâtiment, son accessibilité et ses normes de sécurité représentent un poste important ; la propriété ou le bail des murs conditionne le projet de reprise.

Un acquéreur regarde d'abord ce qui tient sans le dirigeant : clients, équipe, savoir-faire et autorisations d'exercer. La préparation consiste à rendre ces éléments lisibles avant d'ouvrir la discussion. Voir les enjeux par secteur.

Vous rachetez

Les dirigeants que nous pouvons approcher pour vous

Réglez votre périmètre, retenez les entreprises qui vous intéressent : nous contactons leurs dirigeants pour vous, en toute confidentialité.

  1. Vous définissez votre cible

    Région, taille : le compteur vous montre le nombre d'entreprises de cette activité dans le périmètre.

  2. Nous appelons les dirigeants

    Au nom de France Reprises, sans vous nommer, pour savoir s'ils sont ouverts à une discussion.

  3. Vous rencontrez ceux qui le sont

    Nous vous présentons les dirigeants intéressés, avec leur accord et le vôtre.

Chiffre d'affaires

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Questions fréquentes

Vos questions sur cette activité

Peut-on vendre une école comme un commerce ?
Pas tout à fait. Le repreneur doit être accepté par les autorités et remplir des conditions de titres. La cession n'est pas automatique.
Mes enseignants resteront-ils après la vente ?
Ils sont salariés ou rémunérés selon le régime de l'établissement. Leur adhésion au projet est un élément clé pour l'acquéreur.
Les parents peuvent-ils s'opposer au changement ?
Ils n'ont pas de droit de veto, mais leur confiance détermine les inscriptions suivantes. Une communication claire sur la continuité est utile.

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