Activité · Nouvelle-Aquitaine
Céder ou reprendre une entreprise d'enseignement culturel en Nouvelle-Aquitaine
Code NAF 85.52Z
Vous vendez une entreprise de cette activité : voyez d'abord qui peut la racheter. Vous cherchez à en racheter une : nous approchons pour vous les dirigeants qui vous intéressent.
- 100 % confidentiel
- Aucun honoraire fixe
- Dirigeants approchés en direct
France Reprises comprend votre projet, le qualifie, vous oriente et facilite une mise en relation avec un professionnel adapté. L'audit, la valorisation, le juridique, le financement et l'exécution sont réalisés par ces professionnels.
Qui peut racheter votre entreprise ?
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Quelles entreprises pourriez-vous racheter ?
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Code NAF 85.52Z
Ce que recouvre cette activité
Cette école ou ces cours initient à la musique, à la danse, au théâtre, au dessin ou à la photographie, pour des enfants et des adultes en loisir. L'activité repose sur des professeurs passionnés, des élèves fidèles à leur discipline et des locaux adaptés à la pratique artistique.
Métiers courants
Comprend
- les professeurs de piano et les autres cours de musique
- les cours d'art
- les écoles de théâtre (à l'exclusion des établissements universitaires)
- les écoles de beaux-arts (à l'exclusion des établissements universitaires)
- les écoles d'arts du spectacle vivant (à l'exclusion des établissements universitaires)
- les écoles de photographie ne débouchant pas sur un diplôme professionnel
- les activités des écoles et des professeurs de danse indépendants
Ne comprend pas
- les cours de langues étrangères (cf. 85.59B)
- les écoles de photographie débouchant sur un diplôme professionnel (cf. 85.32Z ou 85.42Z)
Dans notre base
Les entreprises de cette activité en Nouvelle-Aquitaine
Entreprises actives de ce code NAF, dans le périmètre des PME que nous approchons.
2entreprises
0dirigeants
Par chiffre d'affaires
- Moins de 1 M€1
- 1 à 5 M€0
- 5 à 20 M€0
- Plus de 20 M€0
Par département
| Code | Département | Entreprises |
|---|---|---|
| 16 | Charente | 1 |
| 33 | Gironde | 1 |
Ailleurs en France
Cette activité dans les autres régions
Céder ou racheter
Ce qui compte quand on cède ou rachète cette activité
Les élèves restent souvent pour un professeur : l'acquéreur analyse la répartition des élèves par enseignant et le risque de départ de ceux qui font vivre l'école.
Les inscriptions suivent le calendrier scolaire et se renouvellent à la rentrée : la visibilité du chiffre d'affaires dépend du taux de réinscription.
Les salles, les instruments, les miroirs et la sonorisation sont des équipements propres à la discipline ; leur état et l'insonorisation du lieu pèsent sur la reprise.
Un acquéreur regarde d'abord ce qui tient sans le dirigeant : clients, équipe, savoir-faire et autorisations d'exercer. La préparation consiste à rendre ces éléments lisibles avant d'ouvrir la discussion. Voir les enjeux par secteur.
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Questions fréquentes
Vos questions sur cette activité
- Mon école porte-t-elle ma personnalité ?
- Souvent, et c'est un frein à la vente. Faire monter en responsabilité les professeurs avant la cession donne de la solidité.
- Les spectacles de fin d'année ont-ils une valeur ?
- Ils fidélisent les élèves et les familles. Un acquéreur y voit un rendez-vous qui fait vivre la communauté de l'école.
- La saisonnalité de l'activité complique-t-elle la vente ?
- Elle se lit sur l'année scolaire. Le moment de la cession est souvent choisi pour couvrir une rentrée complète.
Maillage
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