Activité · Bourgogne-Franche-Comté
Céder ou reprendre une entreprise d'autres enseignements en Bourgogne-Franche-Comté
Code NAF 85.59B
Vous vendez une entreprise de cette activité : voyez d'abord qui peut la racheter. Vous cherchez à en racheter une : nous approchons pour vous les dirigeants qui vous intéressent.
- 100 % confidentiel
- Aucun honoraire fixe
- Dirigeants approchés en direct
France Reprises comprend votre projet, le qualifie, vous oriente et facilite une mise en relation avec un professionnel adapté. L'audit, la valorisation, le juridique, le financement et l'exécution sont réalisés par ces professionnels.
Qui peut racheter votre entreprise ?
Un premier aperçu de vos acquéreurs possibles, en deux minutes.
Confidentiel : aucune entreprise n'est contactée sans votre accord.
Quelles entreprises pourriez-vous racheter ?
Nous vous montrons les entreprises de cette activité et approchons leurs dirigeants pour vous.
Votre identité n'est jamais révélée aux dirigeants sans votre accord.
Code NAF 85.59B
Ce que recouvre cette activité
Cette activité regroupe les cours qui ne sont pas rattachés à un niveau scolaire : soutien scolaire à domicile, cours de langues, d'informatique, préparation à des examens, formation aux métiers de la montagne ou de la natation. Elle repose sur des intervenants compétents et une clientèle de particuliers.
Métiers courants
Comprend
- les autres activités éducatives ne pouvant pas être classées par niveau
- le tutorat universitaire
- les centres de formation offrant des cours de rattrapage
- les cours de révision en vue d'examens professionnels
- les activités de soutien scolaire, généralement à domicile, dispensées par des organismes ou des professeurs indépendants (leçon, aide aux devoirs, etc.)
- les cours de langues et de compétences conversationnelles, hors formation professionnelle continue
- la formation informatique, hors formation professionnelle continue
- l'instruction religieuse
- la formation des maîtres nageurs, des moniteurs de ski
- la formation à la survie
- la formation à l'art oratoire
- la formation à la lecture rapide
Ne comprend pas
- l'enseignement secondaire général (cf. 85.31Z)
- l'enseignement secondaire technique ou professionnel (cf. 85.32Z)
- l'enseignement supérieur (cf. 85.4)
- l'organisation d'activités de soutien scolaire sans prestation de service d'enseignement (cf. 85.60Z)
Dans notre base
Les entreprises de cette activité en Bourgogne-Franche-Comté
Entreprises actives de ce code NAF, dans le périmètre des PME que nous approchons.
25entreprises
7dirigeants
Par chiffre d'affaires
- Moins de 1 M€6
- 1 à 5 M€1
- 5 à 20 M€0
- Plus de 20 M€0
Par département
| Code | Département | Entreprises |
|---|---|---|
| 25 | Doubs | 9 |
| 71 | Saône-et-Loire | 6 |
| 89 | Yonne | 5 |
| 21 | Côte-d'Or | 2 |
| 39 | Jura | 2 |
| 90 | Territoire de Belfort | 1 |
Ailleurs en France
Cette activité dans les autres régions
Céder ou racheter
Ce qui compte quand on cède ou rachète cette activité
La clientèle de particuliers est dispersée et se renouvelle avec les besoins scolaires : l'acquéreur regarde la récurrence des inscriptions et le bouche-à-oreille.
Le recours à des intervenants indépendants ou à des étudiants demande une organisation claire : contrats, déclaration, disponibilité et qualité des professeurs sont vérifiés.
La saisonnalité liée aux rentrées et aux examens rend la lecture des comptes sensible au moment de la cession : une année complète est utile.
Un acquéreur regarde d'abord ce qui tient sans le dirigeant : clients, équipe, savoir-faire et autorisations d'exercer. La préparation consiste à rendre ces éléments lisibles avant d'ouvrir la discussion. Voir les enjeux par secteur.
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Les dirigeants que nous pouvons approcher pour vous
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Questions fréquentes
Vos questions sur cette activité
- Mon activité repose sur quelques professeurs, est-ce un risque ?
- Oui, car ils portent la relation avec les élèves. Un acquéreur cherche à les retenir et à comprendre leurs conditions de collaboration.
- Les cours en ligne menacent-ils la valeur de mon école ?
- Ils changent la concurrence. Une offre qui combine présentiel et distanciel est mieux perçue par un repreneur.
- Le crédit d'impôt pour services à la personne intervient-il ?
- Pour le soutien à domicile, il peut influencer la demande. L'acquéreur vérifie que l'entreprise remplit bien les conditions pour en faire bénéficier ses clients.
Maillage
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Même groupe
Vendre ou racheter dans cette activité : commençons par un échange
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